segunda-feira, 17 de fevereiro de 2020

O que eu quero ser...


No contexto da temática do Carnaval/Semana da Leitura, têm sido explorados alguns poemas do livro O que eu quero ser... de José Jorge Letria, alguns complementados com canções infantis sobre as profissões. 
No final, são apresentadas várias propostas de trabalho: alfabeto das profissões e pesquisa de profissões.

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sexta-feira, 14 de fevereiro de 2020

Receita para o dia de S. Valentim

Deixamos uma sugestão para o jantar...





















O Cuquedo e um Amor que Mete Medo



Ao longo da semana foi trabalhado o livro O Cuquedo e um Amor que Mete Medo  da dupla Cara Cunha e Paulo Galindro,  que causou furor entre a pequenada.
No final da sessão, os mais novos puseram as mãos ao trabalho e fizeram uns assustadores e fofinhos cuquedos.


Projeto aLer+ - Doces Leituras de S. Valentim

No âmbito do projeto aLer+, alguns alunos, utilizadores assíduos da biblioteca, escolheram quadras de Fernando Pessoa para serem impressas em marcadores de livros que foram distribuídos nos cafés junto à escola sede para serem oferecidos aos clientes, neste dia em que se comemora o S. Valentim.



quinta-feira, 13 de fevereiro de 2020

Projeto Articulação e Sequencialidade na EB Eng. Fernando Pinto de Oliveira

No âmbito do projeto Articulação e Sequencialidade os alunos do pré-escolar e do 1ºano foram à biblioteca para ouvir o conto O Monstro das Cores de  Anna Llenas. Um conto que explica às crianças as emoções através das cores. A personagem principal é um monstro que muda de cor consoante o que está a sentir. Ele não percebe porque muda de cor e a sua amiga, a menina, explica-lhe o que significa estar triste, estar alegre, ter medo, estar calmo e sentir raiva.
Foi uma sessão muito animada e participada!



Canção dos abraços


Para assinalar o dia 14 de fevereiro, é apresentado o poema exposto. Depois os alunos ouvem a música de Sérgio Godinho e visualizam um vídeo com o poema. Este momento permite abordar o tema dos afetos e até completar oralmente a árvore dos afetos. Momentos ternurentos em que cada aluno abraça um amigo especial. No final, os mais novos cantam a música.

Plantar Afetos



No âmbito da comemoração do dia dos afetos, foi lido e explorado o livro Plantar Um Beijinho de Amy Krouse Rosenthal e de Peter H. Reynolds que aborda a vida, a generosidade e a partilha.





Articulação e Sequencialidade na Amorosa


As duas salas da pré e a turma do 1º ano foram à biblioteca para assistirem à leitura e exploração do livro A que sabe a lua? de Michael Grejniec.
Como motivação para a leitura, foram expostos alguns animais que participavam na história e, ainda, tortitas de milho que despertaram a curiosidade dos presentes para a história. O texto permite refletir sobre valores, como a solidariedade, a força da união, animais, sabores, distâncias, astros.
Há já muito tempo que os animais desejavam averiguar a que sabia a Lua. Seria doce ou salgada? Só queriam provar um pedacinho. À noite, olhavam ansiosos para o céu. Esticavam-se e estendiam os pescoços, as pernas e os braços, tentando alcançá-la...
No final da sessão, os alunos provaram também um pedacito da lua e, na verdade, tinha vários sabores!

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2020

CNL

Na sexta-feira dia 7 de fevereiro realizou-se na Biblioteca Municipal Florbela Espanca a fase municipal da 14.ª edição do concurso Nacional de Leitura com a presença de alunos das escolas do concelho de Matosinhos.

Participaram nesta edição 34 alunos de todos os níveis de ensino e que vão representar Matosinhos na fase intermunicipal onde vão estar presentes todos os municípios da área metropolitana do Porto.

Os alunos apurados são oriundos dos Agrupamentos de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira; Dr. José Domingues dos Santos; Padrão da Légua e Perafita.

Uma manhã descontraída e de convívio onde ainda houve tempo para visitar a biblioteca e a galeria municipal de Matosinhos.

Dos nove alunos que o nosso agrupamento levou a esta fase, seis deles passaram à fase intermunicipal:

1º CEB
 -Ema Azevedo 
 - Maria João Gomes de Almeida
 - Íris Sofia da Silva Soares 

2ºCEB
- João Luís Gomes de Almeida, nº 10, 5º1;
- João Martins, nº 11, 5º8.

3ºCEB
- Joana Borges, nº15, 8ºB.

Parabéns a todos alunos e seus familiares e aos professores que os acompanharam nesta aventura de leitura!

A imagem pode conter: 9 pessoas, pessoas em pé, sapatos e interiores


quinta-feira, 6 de fevereiro de 2020

Exposição de livros


Para fomentar o gosto pela leitura, livro e escrita, as professoras bibliotecárias vão, frequentemente, atualizando as montras de livros de acordo com as comemorações de cada mês. Uma das estratégias para a seleção dos livros para a requisição domiciliária.

Parceria PNL2027 e Pingo Doce



O Plano Nacional de Leitura 2027 e o Pingo Doce criaram sinergias para oferecer às escolas do Ensino Básico, que integram a Rede de Bibliotecas Escolares, a coleção completa dos livros vencedores das várias edições do Prémio de Literatura Infantil do Pingo Doce. 
Promover o gosto pela leitura nas crianças e incentivar a leitura diária pode fazer a diferença no futuro do país, pois a leitura é uma das capacidades mais importantes do ser humano, das principais condições de autonomia e sucesso na vida pessoal, escolar e profissional.
As nossas bibliotecas já receberam as ofertas.
Boas leituras!