Articulação e Sequencialidade: Os "Capuchinhos" da Amorosa a Caminho do Futuro 🚀

Na EB Amorosa, a obra da Luísa Ducla Soares, “O Capuchinho Vermelho no Século XXI”, foi o ponto de partida para o Projeto de Articulação e Sequencialidade. Este plano de ação une todos os alunos do 1.º Ciclo e as 28 crianças do Pré-Escolar que se preparam para a transição para o 1.º ano, promovendo uma passagem de ciclo tranquila e motivadora.

Inspirados no tema das Bibliotecas Escolares “As bibliotecas e o futuro das histórias”, a história foi lida e explorada com todas as turmas do 1º CEB e PE, na biblioteca escolar.

Mais do que uma história, este é um caminho que une tradição e inovação, garantindo que os nossos "Capuchinhos" caminham seguros e entusiasmados em direção ao futuro! 

Abril nas Estantes: Uma Montra de Livros para Celebrar a Liberdade

Ler sobre o 25 de Abril é uma das formas mais bonitas de manter viva a memória da revolução que mudou o rosto de Portugal. Para celebrar esta data, preparámos uma seleção especial, uma autêntica montra literária que viaja entre o rigor histórico, as memórias pessoais e a magia das histórias para os mais novos.

Boas leituras e viva a liberdade! 🌹

🌟 Pequenos Grandes Inventores: A T4 da Nogueira Pinto dá vida à Poesia!

 

Após a leitura atenta do poema “Inventa” de David Machado do manual de Português, os alunos da Turma do 4.ºAno, da Escola Nogueira Pinto, foram “convidados” a compreender não só o significado explícito do texto, mas também as suas intenções, emoções e mensagens implícitas. A interpretação permitiu trabalhar a expressividade, a entoação e a capacidade de comunicar ideias de forma clara, bem como a organização do pensamento e o uso correto da língua.

A docente lançou o desafio à turma e os alunos deram asas à sua imaginação e em grupo ou individualmente, produziram/criaram desenhos, canções, danças, acrobacias…

Este processo não só reforça a compreensão do texto original, como também valoriza a expressão individual e trabalho de grupo, tornando a aprendizagem mais significativa e envolvente.

Parabéns aos nossos pequenos grandes artistas pela audácia de "inventar" novos mundos!

Um encontro com O Principezinho: leitura e reflexão no 9.º F

No âmbito da Semana da Leitura, a turma do 9.º F participou, no dia 27 de março, na atividade “Leituras Partilhadas”, num momento especial de promoção da leitura em contexto de sala de aula.

A sessão contou com a presença da Encarregada de Educação da aluna n.º 18, Neuza Kamonda, que dinamizou a atividade através da leitura de excertos da obra “O Principezinho”, de Antoine de Saint-Exupéry.

Ao longo da sessão, os alunos tiveram a oportunidade de escutar e explorar algumas das passagens mais emblemáticas desta obra intemporal, reconhecida pela sua riqueza simbólica e profundidade filosófica. A leitura foi acompanhada de momentos de diálogo, nos quais os participantes refletiram sobre o significado de frases marcantes, abordando temas como a amizade, a responsabilidade, a importância dos afetos e a forma como vemos o mundo.

Esta atividade revelou-se um espaço de partilha e pensamento crítico, incentivando os alunos a desenvolver competências de interpretação e análise, ao mesmo tempo que reforçou o gosto pela leitura.

Estamos de volta! Iniciamos com novos desafios dos concursos semanais da biblioteca!

Estamos de volta e  iniciamos com novos desafios dos concursos semanais!

Participa! Podes ganhar prémios!

ALer Mais e Melhor - Sala 1 PE Amorosa

Na Semana da Leitura, as famílias da Sala 1 do Pré-Escolar da EB Amorosa, fizeram-se representar de forma extraordinária quer com uma atividade inserida no Projeto de Escola "Horta do Ti Manel - Semear Saberes, Colher Aprendizagens" quer com o conto de várias histórias.

Um livro mágico, com múltiplos sonhos, luzes e palavras, visitou a sala 1 do Pré-Escolar da EB Amorosa, na Semana da Leitura, e trouxe-nos o poema da Luísa Ducla Soares "As palavras também brincam".

Leituras Partilhadas na EB Amorosa - 3º ano

A Escola da Amorosa, na semana da leitura, continua a apostar no reforço da literacia familiar e no envolvimento ativo da comunidade educativa. A iniciativa "Leituras Partilhadas" é um dos pilares deste compromisso, convidando os pais a entrar na escola para ler histórias aos alunos.

A turma do 3.º ano da Professora Maria Filipe viveu momentos especiais. A presença dos encarregados de educação em sala de aula permitiu uma partilha única de experiências, onde os livros serviram de ponte entre gerações, estimulando o prazer de ler num ambiente de grande proximidade e afeto.

Feliz Páscoa!

A equipa da biblioteca deseja a toda a comunidade escolar uma Feliz Páscoa! 🌷🐣

Que esta época seja vivida com alegria, tranquilidade e momentos especiais em família. Aproveitem estes dias para descansar, renovar energias e, claro, para ler. Um bom livro pode ser um excelente companheiro, ajudando a relaxar, a imaginar novas histórias. 📚✨

Uma Páscoa muito feliz para todos!

Leituras com a família na Turma T2 do 1.ºano na EB Viscondessa

 

No âmbito da Semana da Leitura, a EB Viscondessa abriu as portas a convidados muito especiais. Os Encarregados de Educação da turma T2 do 1.º ano aceitaram o desafio e vieram partilhar o prazer de ler com os nossos pequenos grandes leitores.

Entre contos tradicionais, rimas e muitas gargalhadas, estes momentos reforçaram a importância da leitura em família e o laço entre a casa e a escola. Ver o brilho nos olhos dos alunos enquanto ouviam os seus pais e familiares a dar vida às histórias foi, sem dúvida, o ponto alto da nossa semana.

Um agradecimento especial a todos os a todos os familiares que aceitaram o desafio. A sua presença não só enriqueceu esta semana como deixou marcas inesquecíveis no percurso leitor destes alunos.

Uma Avó, um Livro e um Desafio na EB Nogueira Pinto

Na Semana da Leitura, a EB Nogueira Pinto viveu um momento especial que transformou os alunos em verdadeiros autores. Tudo começou com as "Leituras Partilhadas" da obra “Um Menino Chamado Livro”, trazida pela avó de uma aluna.

A PTT escreveu a história da turma, cruzando o Presente com o Futuro. Este desafio não só celebrou o prazer de ler, mas também a importância de sonhar e projetar o amanhã, integrando-se totalmente no espírito da Semana da Leitura.

As imagens abaixo mostram bem o entusiasmo e a grande adesão dos nossos pequenos escritores nesta iniciativa! ✍️

O Barquinho ancorou na EB Amorosa!

No âmbito da Semana da Leitura, o ATL "O Barquinho" partiu à aventura e fez uma visita muito especial à EB Amorosa.

Festa da Leitura

A Festa da Leitura 2026, que assinalou o encerramento da Semana da Leitura subordinada ao tema “Bibliotecas e o futuro das histórias”, foi um momento muito especial para toda a comunidade escolar.  A iniciativa reuniu alunos de várias escolas do agrupamento, que mostraram o seu talento e entusiasmo através de diferentes atividades ligadas à leitura.

A Festa da Leitura teve início com umas palavras de boas vindas do senhor diretor do agrupamento. Os alunos participaram em declamações de poemas, dramatizações de contos, momentos de poesia e leituras expressivas, demonstrando grande criatividade e empenho.

Entre as atividades destacam-se a declamação do poema “Um Livro”, pela turma do 3ºano da Escola do Corpo Santo, orientada pela professora Inês Soares; a Leitura do conto “Avós” de Chema Heras e Rosa Osuma, pelos alunos da turma 4, do 2ºano, da professora Marina Fonseca, da EB da Praia; a dramatização da obra Amizades Inesperadas pelos alunos do 2ºano da Escola do Corpo Santo, orientados pelos professores Paula Resende e William Gavião; a declamação do poema de João Manuel Ribeiro “O Golfinho do Sado”, pelos alunos do 3ºano, da prof.ª Micaela Marinho, da Escola Engenheiro Fernando Pinto de Oliveira; a encenação de contos O Espantalho Enamorado pela turma 4, do 3ºano da escola da Viscondessa da professora Sílvia Aboim e A Moura Torta pela turma do 3ºano da Escola do Corpo Santo, orientada pelos professores Inês Soares e William Gavião; Momento de Poesia pela turma 5, do 3º ano da professora Paula Santos da Escola Básica da Praia "Cuida do teu corpo" e “Tenho doze anos e muita coisa para dizer”.

 

                     

Houve ainda a entrega de prémios aos melhores leitores e aos vencedores dos concursos dinamizados pela Biblioteca Escolar, valorizando o esforço e o gosto pela leitura.

A Festa encerrou com um momento musical pela aluna Inês Cavalheiro que ao piano tocou duas peças de: Estudo de Burgmuller op 109 n° 13 "a tempestade" e Mazurka de Chopin op 17 n°2.

Esta Festa da Leitura foi um excelente exemplo da articulação entre criatividade, diversidade de atividades e promoção da leitura. Alunos de diferentes anos e escolas participaram com entusiasmo, mostrando que as bibliotecas continuam a ser espaços fundamentais para imaginar, criar e construir o futuro das histórias.

 

Final do Concurso de Leitura em voz alta

No último dia da Semana da Leitura, decorreu a final do Concurso de Leitura em Voz Alta para os alunos do 3.º ano. Foi um momento de partilha, onde as palavras ganharam voz e emoção. Entre alguns nervos e entoações aprimoradas, todos os participantes demonstraram estar à altura do evento.

O vencedor desta edição foi o aluno Tiago Carvalho, da Escola da Viscondessa, que encantou o júri e a audiência ao ler um excerto do livro "A que sabe esta história?", da autoria de Alice Vieira. Com uma expressividade notável, o Tiago mostrou que ler é, de facto, uma forma de dar vida à imaginação.

Para abrilhantar o momento, a turma do 3ºano, da Escola do Corpo Santo, da professora Inês Soares presenteou os presentes com a canção "Ler è fundamental" baseada na obra de Elisabete Pereira, escritora que esteve presente no agrupamento.

Muitos parabéns a todos os participantes que celebraram o prazer de ler!

Concurso Letra Letra - Final

No âmbito da Semana da Leitura, realizou-se a final do Concurso Letra a Letra envolvendo os alunos do 2.º ano. Foi um desafio de concentração e talento que entusiasmou alunos e professores.

A grande vencedora foi a aluna Sofia Melo, da EB Nogueira Pinto, que demonstrou um ótimo domínio das palavras. O júri, composto pelos professores Bruno Jesus e Eugénia Serrano, teve a difícil tarefa de avaliar as prestações, num clima de saudável competição e companheirismo.

O evento contou ainda com um momento musical muito especial: a turma 4 do 2.º ano da EB Eng. Fernando Pinto de Oliveira, orientada pela professora Beatriz Ramos, interpretou a canção "Gosto de ti", baseada na obra da escritora Elisabete Pereira.

Parabéns à Sofia e a todos os pequenos grandes soletradores!

Contos à Solta: Uma Viagem Criativa ao Capuchinho Vermelho do Século XXI

No âmbito da Semana da Leitura, subordinada ao lema “Bibliotecas Escolares e o Futuro das Histórias”, as professoras bibliotecárias dinamizaram a atividade “Contos à Solta”, proporcionando aos alunos um momento envolvente e criativo em torno da obra O Capuchinho Vermelho no Século XXI, de Luísa Ducla Soares. Ao longo da sessão, os alunos tiveram oportunidade de ouvir a história e de participar ativamente num diálogo sobre as diferenças e semelhanças entre esta versão contemporânea e o conto tradicional. A atividade incluiu ainda a ordenação de imagens sequenciais da narrativa, a audição e interpretação de uma música inspirada na história, bem como o lançamento de um desafio de escrita criativa, onde, a partir de várias opções, os alunos preencheram lacunas num texto de forma autónoma e imaginativa. Esta iniciativa revelou-se dinâmica, motivadora e muito apreciada pelos alunos, contribuindo significativamente para o desenvolvimento do gosto pela leitura e pela expressão escrita.

Leituras Partilhadas na EB Eng. Fernando Pinto de Oliveira

No decorrer da semana da leitura, a atividade Leituras Partilhadas proporcionou momentos de envolvimento significativo entre alunos/encarregados de educação/docentes. A boa participação de todos destacou o entusiasmo pela leitura e pela partilha de histórias, textos e ideias. Além disso, a atividade criou uma oportunidade valiosa de aproximar a escola à família, fortalecendo laços e incentivando a participação ativa dos encarregados de educação no processo educativo.

Na turma 8 da EB Eng. Fernando Pinto de Oliveira foi assim:

Os "Livros Presente" da Turma T3

Na exposição do 2.º período, houve um cantinho que tocou o coração de todos os visitantes. A turma T3 dedicou-se a um projeto muito especial - a criação de "Livros Presente".

Estes livros, elaborados com todo o carinho pelos alunos, nasceram como uma forma original e sentida de agradecer aos seus familiares e amigos. Mais do que simples trabalhos escolares, são verdadeiras obras de arte carregadas de afeto e gratidão.

Muitos parabéns aos alunos da T3 por esta iniciativa tão bonita, pois demonstraram que as histórias também servem para abraçar quem mais gostamos!

Bibliotecas do Futuro: Criatividade e Imaginação em Painel

A decoração do painel alusivo à Semana da Leitura, subordinada ao tema “Bibliotecas e o futuro das histórias”, destacou-se pela imaginação e criatividade demonstradas ao longo de todo o processo. Com o contributo colaborativo dos elementos da biblioteca, professora Helena Landeiro, professora Ana Paula Gonçalves, a assistente operacional Vera Pinto e alguns alunos, foi possível construir um espaço visual apelativo, onde livros, símbolos futuristas e elementos artísticos se conjugaram de forma harmoniosa, sugerindo novas formas de contar e viver as histórias no futuro. Este trabalho conjunto refletiu não só o empenho e a dedicação de todos os envolvidos, mas também a importância da biblioteca como um espaço dinâmico, inovador e inspirador, capaz de acompanhar a evolução dos tempos sem perder a essência da leitura. 

Leituras Musicadas

A atividade Leituras Musicadas, desenvolvida pela professora Maria João com as turmas 6º1, 6º3, 6º4 e 6º5, integrada na Semana da Leitura, proporcionou um momento de grande envolvimento e criatividade entre os alunos. Através da combinação entre poesia e música, foi possível explorar a expressividade das palavras, dando-lhes ritmo, emoção e uma nova dimensão artística. A poesia, quando aliada à música, ganha força e proximidade junto dos alunos, facilitando a sua compreensão e valorização. Esta abordagem permitiu não só desenvolver competências de leitura e interpretação, mas também estimular a sensibilidade estética e o gosto pela literatura.

Para além disso, a partilha entre turmas revelou-se um dos pontos mais enriquecedores da atividade. Os alunos tiveram a oportunidade de apresentar os seus trabalhos para as turmas do pré-escolar e 1ºCEB, promovendo o diálogo, a cooperação e o respeito pelas diferentes interpretações. Este intercâmbio contribuiu para fortalecer o sentido de comunidade escolar, incentivando a aprendizagem colaborativa e a troca de experiências. Assim, a atividade de leituras musicadas destacou-se como uma iniciativa significativa, onde a poesia e a música se uniram para criar momentos de aprendizagem e partilha memoráveis.