Após a leitura atenta do poema
“Inventa” de David Machado do manual de Português, os alunos da Turma do
4.ºAno, da Escola Nogueira Pinto, foram “convidados” a compreender não só o
significado explícito do texto, mas também as suas intenções, emoções e
mensagens implícitas. A interpretação permitiu trabalhar a expressividade, a
entoação e a capacidade de comunicar ideias de forma clara, bem como a
organização do pensamento e o uso correto da língua.
A docente lançou o desafio à
turma e os alunos deram asas à sua imaginação e em grupo ou individualmente,
produziram/criaram desenhos, canções, danças, acrobacias…
Este processo não só reforça a
compreensão do texto original, como também valoriza a expressão individual e
trabalho de grupo, tornando a aprendizagem mais significativa e envolvente.
Parabéns aos nossos pequenos
grandes artistas pela audácia de "inventar" novos mundos!
