O livro de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada "A Ovelha Curiosa" foi escolhido para a leitura orientada em sala de aula para as turmas do 1º ano.
Depois da exploração do livro, os alunos realizaram um breve guião sobre a história.
O livro de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada "A Ovelha Curiosa" foi escolhido para a leitura orientada em sala de aula para as turmas do 1º ano.
Depois da exploração do livro, os alunos realizaram um breve guião sobre a história.
Atendendo à temática orientadora
do agrupamento “Criar e imaginar em liberdade”, foi escolhido trabalhar o livro
“Dinossauro” de Manuela Bacelar, que é já um clássico da Literatura infantil
Portuguesa. A sessão tem início com a leitura e análise da história que
apresenta textos muitos curtos, frases simples, uma grande imaginação, ternura,
muita cor, vários ingredientes para tornar este livro especial para os alunos.
Após a leitura orientada do livro
em sala de aula, os alunos realizam um guião de leitura sobre a história.
No âmbito do Plano 21|23 Escola+,
que visa a recuperação das aprendizagens, o PNL2027 disponibiliza, no espaço
digital "Leitura Orientada em Sala de Aula", várias propostas de
atividades de leitura para os 1.º e 2.º ciclos. As professoras bibliotecárias
puseram em prática uma das propostas para os alunos do 1º ano.
Neste contexto, foi lido e explorado o livro A Bruxa Mimi vai à Praia de Korky Paul e Valerie Thomas, seguindo-se a resolução de um guião sobre o mesmo. A Bruxa Mimi e o Rogério já são conhecidos dos nossos alunos, bem como as suas deliciosas aventuras.
Os alunos do 1º ano da EB Nogueira Pinto, entusiasmados com os livros e a evolução na aprendizagem da leitura, criaram um história com bonitas ilustrações. Depois deste processo criativo, partilharam a leitura da história que apresenta personagens marcantes para os alunos, como o lobo, Capuchinho Vermelho...
Parabéns!
Neste sentido, as professoras bibliotecárias têm lido e explorado o livro “A Ovelha Curiosa” de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada para as turmas do 1º ano. No final da leitura orientada, há um reforço das atividades em torno do livro, projetando um vídeo de Ana Maria Magalhães a contar a história, e a implementação de um guião de leitura.
Os alunos gostam da história e percebem a moral transmitida, pois a ovelha Curiosa nunca está quieta. Em vez de seguir as companheiras e obedecer ao cão pastor, vai atrás do que lhe parece interessante. Às vezes isso pode ser um problema!