Os alunos apurados para a próxima fase!
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EB Nogueira Pinto |
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EB Corpo Santo |
O concurso foi um sucesso junto dos alunos e o apuramento dos finalistas foi complexo.
Para a leitura orientada em sala de aula está a ser trabalhado o livro “Um Lobo Culto” de Becky Bloom. Na sessão é lido e explorado o livro e, posteriormente, é elaborado o guião de leitura sobre a história.
Os alunos gostam muito da
história e retiram vários lições de vida.
5º2 |
No âmbito da disciplina de Ciências Naturais, os alunos dos quintos anos foram desafiados pelas suas professoras Margarida Vale e Liliana Ribeiro a construírem um Perfil de solo.
Os nossos alunos deram o seu melhor e os resultados estão à vista.
Para a leitura orientada em sala
de aula está a ser trabalhado o livro “O Soldadinho de Chumbo” de Hans Christian
Andersen
Na primeira sessão é lido e
explorado o prefácio do livro, elaborado pelo José Jorge Letria, e elaborado o
guião de trabalho relativo a esta parte. Na sessão seguinte, é trabalhada a
história e preenchido o guião de trabalho com os alunos do 4º ano.
Após a leitura e exploração do
livro, os alunos completam um guião de leitura sobre o mesmo.
Durante o mês de novembro, a equipa da biblioteca está a dinamizar o Concurso de Leitura em Voz Alta (1º fase) para as turmas do 3º ano.
Os alunos leem um excerto do livro "A menina que detestava livros" de Manjuska Pawagi e são apurados três alunos de cada turma.
O concurso tem 3 fases, turma, escola e agrupamento e decorrerá ao longo do ano letivo. A partir de um conjunto de palavras, serão selecionados os 3 melhores alunos da turma que passarão à fase seguinte.
Os alunos gostaram e empolgaram-se com o concurso que permite a promoção da leitura e da escrita.
A professora Cristina Relvas surpreendeu a turma 7ºD com a leitura e exploração do livro de Julia Donaldson, no âmbito da comemoração do Halloween.
Os alunos têm aderido com entusiasmo às leituras em inglês.
A atividade teve início com a exploração do conceito de livro-objeto e da apresentação de um conjunto desses livros. Seguiu-se a leitura e exploração do livro de Oliver Jeffers “O incrível rapaz que comia livros” que cativou a atenção das presentes, permitindo refletir e fazer uma intertextualidade com a vida de cada um.
A sessão terminou com uma atividade interativa de compreensão sobre o livro que agradou às alunas. Na despedida, ficou a promessa de uma nova atividade em breve.
Até já!
Na biblioteca da escola sede, para assinalar o Halloween, os alunos puderam fazer passatempos e pintar imagens alusivas a esta data comemorativa.
Outubro a acabar e o Halloween a chegar!
Para assinalar esta data tão
apreciada pelos alunos, as professoras bibliotecárias estão a ler o livro “Que
grande abóbora, Mimi!” de Valerie Thomas e Korky Paul.
A bruxa Mimi adora abóbora
cozinhada de todas as maneiras, porém, como sempre, as coisas não correm como
desejado e a Mimi vê-se a braços com uma abóbora gigante... Como irá ela
resolver mais esta embrulhada?
No final da sessão fica a proposta de uma atividade para os alunos realizarem.
A turma 5º 2, para assinalar o dia da biblioteca, começou a semana com um momento especial de leitura com a professora Cândida Paiva - Parar Para Ler!
A EB Corpo Santo também parou para ler para assinalar o dia das bibliotecas. Após a leitura e exploração do poema, a turma teve oportunidade para criar e imaginar!
A turma da pré da educadora Ana da EB Amorosa comemorou o dia das bibliotecas escolares e explorou o poema proposto. Os alunos aderiram com entusiasmo e realizaram atividades a partir do mesmo.
Parabéns pela iniciativa!
A turma do 3º ano da Amorosa parou na manhã do dia das bibliotecas escolares para ler calorosamente o poema proposto pela biblioteca escolar.
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EB Viscondessa |
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EB Corpo Santo |
No dia 26 de outubro, o escritor visitou a EB da Viscondessa e de tarde deslocou-se à EB Corpo Santo. A alegria e a magia em torno da leitura foi viral!
As sessões terminaram com os autógrafos e dedicatórias!
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EB Nogueira Pinto |
O encontrou com o escritor Richard Towers implicou um trabalho prévio com os alunos.
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EB EFPO |