No âmbito da semana da leitura, estão a decorrer as leituras bilingues, em parceria com as professoras de inglês do 1º ciclo, para as turmas do 3º e 4º anos.
Para o 3º ano foi escolhido o
livro “O Grufalão”/”The Gruffalo” de Julia Donaldson e
para o 4º ano “A Filha do Grufalão” ”The Gruffalo’s Child” da mesma autoria.
Esta parceria da leitura a duas
vozes e a duas línguas são momentos fantásticos e surpreendentes para os alunos
que ficam encantados com as histórias apresentadas.
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Os finalistas da pré do JI de Monte Espinho e a turma do 1º ano da EB Corpo Santo escolheram este livro para o projeto de articulação e sequencialidade.
A atividade tem início com uma atividade de leitura e exploração de imagens relacionadas com a temática.
O Concurso Municipal de Leitura decorre no próximo período e a fase de escola para os alunos do 4º ano terá lugar no dia 8 de março. Neste sentido, as professoras bibliotecárias estão a ler e a explorar o livro selecionado. Após a leitura é projetado um vídeo e realizado um jogo online para testar os conhecimentos dos alunos.
No dia 22 de fevereiro,
decorreram “As Olimpíadas da Língua Portuguesa, tendo em vista incentivar o bom
uso da língua portuguesa pelos alunos do 3.º ciclo do ensino básico.
A atividade decorreu na biblioteca escolar e contou com a participação de 17 alunos que demonstraram interesse em participar na atividade.
No âmbito do projeto Leitura e
Sequencialidade, o pré-escolar e turmas do 1º ano da EB Amorosa escolheram o livro “O
Ladrão de Histórias” de Graham Carter, indo ao encontro da temática global do
agrupamento – Criar e imaginar em liberdade.
As professoras bibliotecárias procedem à leitura e exploração do livro e as docentes e educadoras dão
continuidade ao trabalho a desenvolver.
Para as turmas do 1º ano está a
ser lido e trabalhado o conto de António Mota do livro “segredos”, intitulado “D.
Florinda”.
Após a exploração do texto, os
alunos realizam um guião de leitura orientada sobre o mesmo.
No âmbito do dia da Internet
Segura, a biblioteca está a dinamizar sessões para as turmas do 4º ano.
A atividade tem início com a
leitura e exploração do livro “É um livro” de Lane Smith, complementada com a
projeção de um vídeo sobre o mesmo. Segue-se a
exposição e
discussão dos conteúdos no âmbito da comunicação através das tecnologias, em
particular da Internet, sensibilizando e alertando os alunos para os perigos
inerentes. O objetivo é transmitir os conhecimentos necessários de forma a
prevenir e a reagir contra os riscos online a que estão sujeitos os mais novos.
A sessão termina com uma montra
de cartas, disponibilizadas pela SeguraNet, que expõe situações do quotidiano
para as quais os alunos têm de opinar e encontrar possíveis soluções,
permitindo a participação ativa dos alunos.
O Concurso Nacional de Leitura terminou, mas o concelho de Matosinhos continua com esta atividade no concelho, para o 1º, 2º, 3º ciclos e secundário.
O nosso agrupamento aderiu à iniciativa e já procedeu à seleção das obras para a fase de escola.
Aguardamos as vossas inscrições!
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Com o aproximar da comemoração do dia dos afetos, as montras de livros são renovadas com amor e carinho de modo a conquistar novos leitores.
Os meses vão passando e os alunos da pré foram à biblioteca escolar requisitar livros que ficarão depois na sala para trocarem em grupo. Após a leitura em família, os alunos fazem o registo da história. Posteriormente fazem o reconto na sala aos colegas, promovendo os hábitos de leitura.
Boas leituras!
A biblioteca escolar adquiriu novos livros, dirigidos aos alunos de 4º ano, em articulação com os docentes do 1º ciclo e que constam no manual dos alunos.
Boas leituras!
Os alunos mais novos estão a
ouvir a história Não Gosto Mesmo Nada do Inverno de Fiona Barker
e Christine Pym. A partir da história, oralmente, são abordadas as estações do
ano, vestuário… No final da sessão, ficam diferentes propostas de trabalho
sobre o livro que fala, além do inverno, do Henrique e o Heitor, que são os
melhores amigos e fazem tudo juntos. Certa manhã, cai uma simples folha,
seca e castanha e o Henrique fica aborrecido!
Os dois amigos vão aprender a deixar as suas diferenças de
lado?
Após o encontro com a autora Fátima Rego, os alunos deram asas à imaginação e desenharam as "Danadinhas" do 25 de abril e as flores da liberdade.
Para as turmas do 4º ano, o livro que está a ser lido e trabalhado em contexto de sala de aula é O Menino Eterno de José Jorge Letria.
Atendendo à extensão da obra, a atividade de leitura orientada desenvolve-se em duas sessões, sendo também realizado o guião de leitura.
Este livro apresenta uma história para todas as idades e de todas as idades, que faz a ponte entre gerações e imaginários diferentes. Na verdade, é uma forma de celebrar a infância e a magia que ela tem, desde sempre e para sempre.
As turmas aderiram com entusiasmo à atividade desenvolvida e ficou a proposta de escrita - continuidade da obra em banda desenhada.
Boas Leituras.
Após a realização da 1ª Fase do concurso no primeiro período, realizou-se a fase de escola. Os alunos apurados leram um excerto do conto "A Casinha de Chocolate" do Livro de Alice Vieira A que sabe esta história?
No final da sessão foi escolhido o representante do 3º ano de cada escola para a fase final do concurso.
EB Eng. Fernando Pinto de Oliveira
Após o final do primeiro período, a equipa da biblioteca fez o levantamento dos vencedores dos concursos realizados online para o 1º, 2º e 3º ciclos. No início de janeiro, alunos, pais, EE e professores foram convidados para a entrega dos prémios e certificados.
Os vencedores foram:
Brincar aos Desafios 1ºCEB
Eva Sousa, 3º ano, T3, EB da
Praia;
Gonçalo Teixeira Moreira, 3ºano,
T4, EB da Praia;
Cecília Pereira, 4ºano, T6, EB da Amorosa.
Pontapés da Gramática 2ºCEB
Beatriz Vaz, 5º4, nº2;
João Beco, 6º2, nº11;
Diana Santos, 6º2, nº5.
Pontapés na Gramática 3ºCEB
Leonor Urbano, 7ºB, nº14;
Iúri Miguel, 9ºA, nº11;
João Martins, 9ºG, nº10.
Quiz Temático
Cecília Pereira, 4ºano, T6, EB da
amorosa;
Eva Sousa, 3ºano, T3, EB da
Praia;
João Martins, 9ºG, nº10, EB Eng.
Fernando Pinto de Oliveira
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| EB EFPO |
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| EBEFPO |
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| EB EFPO |
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| EB Amorosa |
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| EB EFPO |
Todas as semanas, um voluntário
lê com um, dois, em alguns casos, 3 alunos! As sessões decorrem on-line, porque
os voluntários trabalham no Banco de Portugal, em Lisboa. Todos os recursos
necessários estão disponíveis, pois o Banco de Portugal tem uma coleção de
livros digitais adequados, que são utilizados nas sessões em causa.
A dedicação dos voluntários ao
projeto é notável, preparam as sessões cuidadosamente e conseguem estabelecer uma admirável relação de empatia com os
alunos.
As professoras bibliotecárias elaboraram um certificado para todos os alunos os alunos que participaram no concurso "Letra a Letra", para o 2º ano, e no concurso de "Leitura em Voz Alta", dirigido às turmas do 3º ano.
Ficou, ainda, a sensibilização para a construção de um portefólio para guardarem momentos especiais desde cedo.
