Preparando a vinda do escritor/ilustrador Pedro Seromenho, as professoras bibliotecárias têm lido e dinamizado alguns livros do autor. Para os alunos do 3.º e 4.º anos, foi escolhido o livro "Dona Linguaruda", "mãe, avó, mulher e língua! Ela adora viajar e conhecer outras línguas (...) Começou a tropeçar em quase tudo e quase nada!" . Após a leitura do livro, os alunos são desafiados a descobrir os "tropeções" da Dona Linguaruda e descobrir as suas expressões idiomáticas preferidas.
Após a leitura do livro "Ninguém" de Pedro Seromenho, a biblioteca da EB Viscondessa foi invadida por originais e criativos gatinhos que os alunos do 1ºano realizaram com a sua família. Deliciosos!
A turma da professora Andreia do 2º ano da EB Amorosa esteve a ler e a trabalhar com os alunos o livro "Respeitem-se! E tratem-se bem" de Lucía Serrano.
Após os trabalhos realizados, todos perceberam que o respeito é a regra mais importante do planeta Terra. De facto, o livro é uma ferramenta fantástica para abordar qualquer temática.
Nos
computadores, só se jogava com saúde! E no quadro branco, um PowerPoint cheio
de dicas alimentares esteve em exibição durante todo o dia.
No dia 17,
juntámo-nos ao delicioso Concurso das Sopas, onde os alunos provaram e
votaram nas sopas das diferentes cantinas do agrupamento. Uma verdadeira festa
de sabores!
Porque
aprender também pode ser divertido e… nutritivo!
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| T2 - Nogueira Pinto |
A EB Nogueira Pinto recebeu uma visita inesperada de um gato. "Ninguém" é o título de uma história do Pedro Seromenho que fascinou os alunos, originando trabalhos coloridos dos nossos artistas!
A Rede de Bibliotecas Escolares organiza encontro a distância com as escritoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, autoras de Luís Vaz de Camões: Um Poeta Genial.
Data: 27.10.2025
Hora: 10:30h - 11:30h
Público-alvo: Alunos do 3.º,
4.º anos e 2.º Ciclo do Ensino Básico
NOTA: Deverá ser enviado
um email para a biblioteca escolar para se proceder à inscrição de cada turma.
Para assinalar o dia da alimentação, foi lido e explorado o livro de Cidália Fernandes "O menino que não gostava de sopa".
A história e as ilustrações serviram de mote para o diálogo sobre a alimentação saudável. No final, os alunos assistiram ao vídeo "Come a sopa" de Sónia Araújo para reforçar a importância da sopa na alimentação das crianças.
Os alunos repararam que existem sopas de várias cores, com diferentes ingredientes e, então, como proposta de atividade estiveram a "investigar" a sopa preferida de cada um.
Dia 16 de outubro é o "Dia da Alimentação" e foi festejado com muita fruta e histórias na EB da Praia, com a leitura dos livros "O menino que não gostava de sopa" e "A menina que não gostava de fruta".
O Outono chegou e trouxe um divertido projeto de leitura interdisciplinar, baseado no livro "Espantalho Enamorado".
Os alunos da T4, da EB Viscondessa "enamoraram-se" e criaram os seus Gustavos e as suas Amélias.
A turma do 4º ano da EB Nogueira Pinto partilhou a dramatização da história "O Ladrão de folhas", trabalhada, no ano transato, nas leituras bilingues, para o momento de apadrinhamento da turma do 3º ano.
Os finalistas praticaram bastante e estavam muito entusiasmados com a história sobre o outono para surpreender os colegas. Momentos de partilha em que cada momento de leitura é uma semente lançada para o futuro.
No dia 3 de outubro, a Biblioteca da Escola Eng. Fernando Pinto de Oliveira assinalou a Implantação da República Portuguesa com uma atividade educativa.
Os alunos assistiram a um vídeo explicativo, exploraram um mural informativo e participaram num quiz interativo, aprofundando de forma divertida os seus conhecimentos sobre este marco histórico.
Fiquem atentos às próximas atividades da biblioteca ao longo do ano letivo!
Para contextualizar o encontro
com o escritor, ilustrador e contador de histórias Pedro Seromenho, que terá
lugar no final de outubro, as professoras bibliotecárias estão a realizar
sessões para apresentar a biografia e bibliografia do autor.
Para os alunos mais velhos do 1º
ciclo, é lida e explorada a obra Dona Linguaruda, uma história repleta de
humor, onde os alunos podem aprender a ortografia de uma forma divertida, pois
é uma numa narrativa envolvente pelo poder das palavras e da ortografia.
A Dona Linguaruda pode ter sempre as palavras na ponta da língua, mas a lição mais importante deste livro é a de podermos aprender com os erros, nomeadamente um conjunto de palavras que suscitam habitualmente dúvidas: concerto/conserto; comprimento/cumprimento; conselho/concelho.
Este livro aborda também várias
expressões idiomáticas, uma expressão com um significado figurado, ou seja, o
sentido das palavras não é o seu significado literal. Essas expressões são
características de uma língua e de uma cultura, e para compreendê-las, é
necessário entender o seu sentido global, pois a tradução das palavras
individualmente não faz sentido.
No final da atividade, os alunos
realizam algumas atividades de ortografia e fica, ainda, uma sugestão explorarem
com a família – expressões idiomáticas.
No dia 4 de outubro celebrou-se o
dia do animal. Atendendo ao encontro com o escritor e ilustrador Pedro
Seromenho, no mês das bibliotecas escolares, os mais novos ouviram a
história do livro “Ninguém”, após uma breve apresentação da vida e obra do
autor.
“Ninguém é um gato vadio que vive
aconchegado no coração de um menino. Só que, um dia, ele chega a casa e
encontra a mãe com a cara arranhada. E quando lhe pergunta quem fez aquilo, ela
responde: — Ninguém.”
Após a leitura e exploração do livro, ficaram algumas propostas de atividades para o animal desta história.
A escola, para além de ser um
local de ensino, é também um espaço de escuta e construção de sentido. As
bibliotecas escolares assumem um papel central nesta missão, promovendo o
bem-estar físico, emocional, social, cognitivo, digital e ambiental dos alunos.
Ao aliarem o acesso à informação,
mediação humana e relações positivas, estes espaços tornam-se ambientes
seguros, inclusivos e estimulantes, onde cada aluno encontra o seu ritmo, a sua
voz e o seu lugar.
Para as bibliotecas se tornarem
protagonistas de uma escola mais humana, empática e participativa, as
professoras bibliotecárias apelaram aos professores para usarem com mais
regularidade este espaço. Em algumas escolas, os professores realizam a hora do
conto na biblioteca escola, um espaço do agrado dos alunos.
O mês de outubro é sempre rico e variado
em atividades. Assim, para arrancar o mês das bibliotecas escolares, realizam-se as
leituras bilingues para as turmas de 3º e 4º anos, em articulação com as
professoras de inglês do 1º ciclo.
Dando continuidade aos livros desta
coleção sobre as inevitáveis mudanças de estações do ano, iniciada no ano
transato, “O Ladrão de Folhas”, “O Ladrão da Neve”, “Essa Flor é minha!” de
Alice Hemming e Nicola Slater, foi escolhido o livro “O Ladrão de Sol”.
Este conjunto de livros foi e continua a ser um sucesso junto dos nossos alunos que já conhecem tão bem o esquilo e o pássaro.
Outubro é o Mês Internacional da
Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em
todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem
e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas
escolas. A chamada à ação é da IASL (International Association of School
Librarianship).
Em Portugal, o Dia da Biblioteca
Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2025, dia
27/10.
O mote para este ano já está lançado: Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias.
Os alunos 1º ciclo já iniciaram as
visitas à biblioteca escolar para conhecer o fundo documental, a sua
organização, com o intuito de requisitarem os livros para levarem para casa.
Após algumas orientações sobre a
importância da leitura e os cuidados a ter com os livros requisitados, cada
aluno seleciona o seu livro.
Para os alunos da pré, a professora bibliotecária organiza algumas mesas com livros variados dispostos de forma atrativa, para os mais novos também escolherem o seu livro. Com esta iniciativa pretende-se estimular o gosto pela requisição de livros, conhecer e manusear livros e, ainda, fazer previsões acerca do conteúdo dos livros a partir da capa.
Boas Leituras!
No final de setembro e durante o
mês de outubro, estão a ser realizadas sessões de formação de utilizadores para
as turmas de 5º ano.
A atividade pretende dar a conhecer as regras, espaços e dinâmica da BE. No final, os alunos percorrem a BE para aprender a organização do fundo documental e conhecer, de forma mais detalhada, os livros e coleções existentes, neste espaço, para requisitarem para levar para casa.
No dia 12 de setembro, a biblioteca da EBEFPO e da EB da Praia abriram as portas para os alunos e encarregados de educação conhecerem a biblioteca escolar e obterem algumas informações sobre o funcionamento da BE.
Na EB Nogueira Pinto, a professora biblioteca esteve em todas as salas de aula para dar a conhecer algumas dinâmicas da biblioteca e motivar os presentes para a importância da leitura.
A iniciativa "Camões, Engenho e Arte” teve como propósito sublinhar o valor da obra de Camões, através de ações que
A sala 1 do pré-escolar da EB
Amorosa realizou um livro digital "A Música que Somos", no âmbito do
Projeto “ALer+ e Melhor”, e em particular na iniciativa “Um Livro, um Amigo”.
Vamos espreitar:
https://www.calameo.com/read/007986347a0cb269e1f71?authid=D0ELZwmdK0Kl
No âmbito do Projeto aLer mais e melhor, as turmas de 3º ano deram o seu contributo com a iniciativa "Repórteres Juniores".
Ao longo do ano letivo, os alunos leram e pesquisaram a revista "Visão Júnior" online, recomendada pelo PNL, realizando diferentes atividades e, posteriormente, compilaram os trabalhos num Padlet.
O link para consulta:
https://padlet.com/Parabéns!
