Leitura Orientada – 1º ano

As professoras bibliotecárias estão a ler e explorar o livro “A que Sabe a Lua? de Michael Grejniec para as turmas do 1º ano, recomendado pelo PNL. No final da sessão, os alunos realizam um breve guião sobre a história em que os animais desejavam trincar a Lua. Eles só queriam provar um pedacinho mas, por mais que se esticassem, não eram capazes de lhe tocar. Então, a tartaruga teve uma ideia genial: "Talvez entre todos consigamos alcançá-la".

Para mim, a Lua sabe…

No final foram distribuídos as mochilas "Já sei ler".

Livr’à mão em inglês

 No âmbito do Projeto Escola a Ler, a biblioteca aposta na iniciativa Livr’à mão, fazendo um plano de trabalho com os professores do 1º ciclo que consiste em disponibilizar um conjunto  livros disponíveis na sala de aula para os alunos lerem. Este fundo documental vai sendo renovado em articulação com os PTT.

Em algumas turmas, atendendo à chegada de novos alunos oriundos de outros países, a biblioteca tem criado um kit de livros em inglês.

Projeto Voluntariado de Leitura

 

O Agrupamento de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira foi convidado a ser parceiro nesta iniciativa, cujo objetivo é apoiar alunos no desenvolvimento das competências de leitura, particularmente a fluência leitora.

Trata-se de um projeto do Banco de Portugal em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares. Esta ação insere-se num programa mais vasto de atividades de responsabilidade social que abrange áreas de intervenção que vão desde a política de recursos humanos à educação e literacia financeiras, desta instituição. Os voluntários têm formação adequada e o Banco de Portugal tem uma coleção de livros digitais que serão utilizados nas sessões com os alunos.

Esta semana inicia a implementação deste projeto nas escolas da Amorosa e Viscondessa com alguns alunos do 3.º e 4º anos com sessões online semanais, dinamizadas pelos voluntariados.

Na primeira sessão, após a apresentação dos elementos intervenientes, foi lido um livro. Os alunos gostaram bastante da atividade desenvolvida e do formato da mesma.

O Aquário – LOSA 3ºano

Para a leitura orientada em sala de aula, as professoras bibliotecárias levam um conjunto de 12 livros de João Pedro Mésseder, “O Aquário”. Esta atividade, dirigida aos alunos do 3º ano, pretende, além da motivação para a leitura, que estes acompanhem e treinem a leitura. Após a exploração do vocabulário e do texto, os alunos realizam um guião sobre o mesmo.

Era uma vez um aquário e os seus habitantes, todos iguais, todos diferentes. Um mundo pequeno, mas com problemas, onde decorre esta história simples e bem escrita sobre diferenças, preconceitos, entreajuda… Um aquário é também um mundo em miniatura, onde se jogam relações entre iguais e diferentes, novos e velhos, e onde se geram preconceitos e ideias feitas.

Um conto ilustrado e de sucesso bem conhecido junto dos alunos.

Biblioteca em ação

O espaço da biblioteca escolar da EB Amorosa foi organizado e preparado para as turmas do 3º ano participar num estudo diagnóstico (IAVE) com incidência no português, matemática e ciências. A prova será realizada online e, para tal, foram preparados os computadores da BE, para serem rentabilizados pelos alunos e professores.

Para já, os alunos estão a treinar para se familiarizarem com o funcionamento da plataforma.

Vereador da Educação nas Bibliotecas Escolares

No dia 16 de janeiro, o senhor Vereador da Educação do concelho de Matosinhos, António Correia Pinto, visitou as escolas da Praia, Nogueira Pinto, Corpo Santo e EB Eng. Fernando Pinto de Oliveira para entregar os livros adquiridos com a verba destinada às bibliotecas do agrupamento.

Com a verba, foi possível atualizar algum fundo documental para ir ao encontro dos gostos e interesses dos nossos alunos, pois todos estamos conscientes da imprescindibilidade que as competências de leitura, escrita e oralidade têm na performance dos alunos.

O senhor vereador foi acolhido calorosamente em cada biblioteca escolar, tendo sido presenteado com músicas, declamação de poemas, ofertas, cantaram as janeiras…

Os alunos ficaram contentes com os novos livros e agradeceram as aquisições!

Alunos apurados para a fase concelhia do Concurso Nacional de Leitura

Os alunos, do 2º e 3º CEB, apurados para a fase concelhia do Concurso Nacional de Leitura foram:

Premiados dos Concursos

No dia 13, decorreu na biblioteca escolar a entrega dos certificados de participação e respetivos prémios aos alunos vencedores dos concursos dinamizados pela biblioteca escolar: Quiz Temático, Pontapés na Gramática do 2º e 3º ciclos e Brincar aos Desafios para o 1º ciclo.

CNL – 2º e 3º Ciclos

Na passada sexta-feira, decorreu, na biblioteca da EB Eng. Fernando Pinto de Oliveira, mais uma edição do Concurso Nacional de Leitura, dividida em duas sessões, uma para os alunos do 2º e outra para as turmas do 3º ciclo.

Para a fase escolar, a obra para 2º ciclo foi “Ali Babá e os quarenta ladrões” e para o 3º ciclo, o livro a concurso foi “A lua de Joana” de Maria Teresa Maia Gonzalez.

O Menino Eterno - LOSA 4º ano

Para a leitura orientada em sala de aula, as professoras bibliotecárias estão a levar um kit de 12 livros para os alunos acompanharem e treinarem a leitura. Após a exploração do vocabulário e do texto, os alunos realizam um guião sobre o mesmo.

José Jorge Letria apresenta uma história, com excelentes ilustrações de Danuta Wojciechowska, para todas as idades e de todas as idades, que faz a ponte entre gerações e imaginários diferentes. É uma forma de celebrar a infância e a magia que ela tem, desde sempre e para sempre, como mostra o excerto da obra:

"Se alguém havia a quem o sábio camponês nada recusava eram as crianças.

- Elas têm nos olhos - explicava ele - toda a sabedoria do mundo. Quando gostam de alguém, não o sabem nem o querem esconder. Por isso, eu gostava de ser sempre a criança e de viver num mundo onde só houvesse crianças."

O Lobo que encontrou a Amizade

No ano passado, foi lido e explorado o livro “O Leão que temos cá dentro”, um sucesso junto dos nossos alunos mais novos. Então, para começar o ano, as professoras bibliotecárias escolheram o livro “O lobo que encontrou a amizade” de Rachel Bright e Jim Field, mais uma história sobre amizade e entreajuda.

Os alunos conhecem Lopo, o pequeno lobo, que não quer a ajuda de ninguém. Ele é destemido e pensa que consegue fazer tudo sozinho, mas quando se perde da matilha, descobre algo importante: às vezes, todos nós precisamos da ajuda de um amigo! O Lopo vai precisar de vários amigos… 

Fica a proposta para colorir e preencher o labirinto para o lobo encontrar a matilha.

Concursos Semanais - 2ª Fase

 Caros alunos,

Já se encontram disponíveis os formulários para participarem nos concursos semanais da biblioteca escolar.

Não se esqueçam que haverá prémios para os três melhores participantes!

Podem participar no:

- Brincar aos Desafios (dirigido ao 1ºCEB)

- Pontapés na Gramática 2ºCEB (dirigido aos alunos do 2ºCEB)

- Pontapés na Gramática 3º CEB ( dirigido aos alunos do 3ºCEB)

- Quiz Temático.

É só clicarem na palavra Concursos e escolherem em qual vão participar.

Boas Festas!

Postal de Boas Festas

Concurso Quadras de Ano Novo 2023 EFPO

Caros alunos, a Associação de Pais da EB23 EFPO, com a colaboração da biblioteca, dinamiza o concurso Quadras de Ano Novo 2023 EFPO. O tema é "2023 Ano de Paz".

Participem e demonstrem toda a vossa criatividade! 

Os três melhores serão premiados!

Consulta o regulamento:

3º Torneio de Xadrez Engº Fernando Pinto de Oliveira

Caros alunos, venham participar no 3º Torneio de Xadrez Eng.º Fernando Pinto de Oliveira, no próximo dia 20 de dezembro, pelas 14h00, na Biblioteca Escolar da Escola Básica Eng.º Fernando Pinto de Oliveira.

Inscrevam-se no link https://bit.ly/3-Torneio-XADREZ-EFPO ou através do QR code que se encontra no cartaz do torneio.

Vencedores Concursos Semanais

 

Leituras Natalícias

As professoras bibliotecárias estão sempre atentas às solicitações dos docentes e aos gostos e interesses de cada aluno na escolha de livros. Neste sentido, nos momentos de requisição domiciliária, é uma constante a montra de livros, neste caso alusivos à época natalícia.

Ler em Inglês

 

A biblioteca escolar, em articulação com as docentes de Inglês do 1º Ciclo, disponibilizou um conjunto de livros em inglês para os alunos  requisitarem ou para alunos estrangeiros.

As professoras bibliotecárias e as professoras de inglês, após um plano de trabalho, fazem sessões de requisição de livros, orientando os alunos na seleção do livro.

Boas leituras! 

O Primeiro Natal do Coelhinho

A equipa da biblioteca escolar procurou criar o cenário para os alunos ouvirem uma história de Natal enternecedora sobre uma amizade especial, contada por uma das mais adoradas autoras, Enid Blyton, de literatura infantojuvenil do mundo.

Com o Natal à porta, a maioria dos brinquedos da loja mal pode esperar por conhecer as suas novas casas. Mas o Coelhinho, o mais pequenino de todos eles, está muito preocupado. Não consegue imaginar-se a viver longe da loja e muito menos sem o seu melhor amigo, o Marinheiro de corda. Quando o Coelhinho é escolhido como presente de Natal, deseja com todas as suas forças ser oferecido a uma criança simpática.

Mas o seu novo dono não parece muito interessado nele…

No final da sessão, é valorizada a amizade e os alunos são postos à prova para vermos se conhecem realmente os seus amigos, mencionando o presente a oferecer ao colega e ao professor!!

O Lápis Mágico de Malala

Em articulação com os PTT do 4º ano, está a ser lido e explorado o livro de Malala Yousafzai, vencedora do Prémio Nobel da Paz.

A verdadeira história desta menina que desejava um mundo melhor, que cresceu e o mundo mudou, bem como os seus desejos, permitiu dialogar e refletir com os alunos sobre os Direitos Humanos e o mundial de futebol. Malala passou a usar um lápis bem real para escrever e os seus desejos começaram a realizar-se.

Para complementar esta leitura, foi divulgado o livro “Sou uma Supermulher” de Ellen Bailey que apresenta atividades inspiradoras e histórias espantosas para os alunos poderem seguir as pisadas de algumas das mulheres mais incríveis que já existiram, nomeadamente a história de Malala.

No final da sessão, retemos uma grande lição:

«Uma criança, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o mundo.»

Mentorias

A implementação de programas de tutoria e mentoria pretende assegurar a promoção, acompanhamento, consolidação e recuperação das aprendizagens.

Neste sentido, ao longo do primeiro período, tem sido dada continuidade às sessões implementadas no ano letivo transato, destinadas ao 3ºciclo, na biblioteca escolar.

O programa de mentorias visa estimular o relacionamento interpessoal e a cooperação entre alunos. "Este programa identifica os alunos que, em cada escola, se disponibilizam para apoiar os seus pares acompanhando-os, designadamente, no desenvolvimento das aprendizagens, esclarecimento de dúvidas, na integração escolar, na preparação para os momentos de avaliação e em outras atividades conducentes à melhoria dos resultados escolares."

Contadora de Histórias

No dia 5 e 6 de dezembro, a contadora de histórias Inácia Cruz visitou o JI da EB Amorosa, da EB da Praia, Nogueira Pinto e de Monte Espinho para dinamizar o livro Poemas para Brincar e Pensar de Isabel Santos e Susana Lima.

Foram dois dias a espalhar magia juntos das crianças da pré-escolar que aderiram com entusiasmo às sessões.

Concursos Semanais

Caros alunos, na semana de 5 a 9 de dezembro não serão lançados novos desafios dos nossos concursos semanais.

No decorrer dessa semana serão divulgados os resultados do desafio nº7 e os vencedores do 1º período.

Estejam atentos!

Ler e dar a ler com Dora Batalim SottoMayor

 

O PNL2027 convidou os agrupamentos que integram o projeto “Já Sei Ler” de forma continuada e que se encontram envolvidos em atividades de leitura orientada, em sala de aula, a participarem na experiência de ler e dar a ler, para a qual elegeu, nesta fase, o 3.º ano. Para facilitar e enriquecer este trabalho transformador, recuperando aprendizagens, estimulando o prazer de ler e induzindo hábitos de leitura, o PNL2027 procurou a coadjuvação de uma comunidade alargada de mediadores literários.

Neste contexto, a turma do 3º ano da EB da Amorosa recebeu a mediadora Dora Batalim SottoMayor, no dia 29 de novembro, na biblioteca da escola com a atividade Por Fora | Por dentro – um Grande Desafio da Leitura.

Foi explorado, em conjunto, a capacidade de construir inferências, que é uma base fundamental do ato de ler, aproveitando todos os recursos textuais destes livros: ilustração, design, formato... Também foi criado um espaço para a possibilidade de leitura abrangente através de um jogo imersivo, envolvendo muitos livros diferentes. Numa primeira fase, percebeu-se que a informação paratextual que as capas oferecem é muito rica para a compreensão e promoção da leitura.  A proposta foi coletiva e motivadora; todos foram convidados a interpretar e organizar uma espécie de biblioteca admirável, cujo sentido intrínseco nasceu das descobertas ativas dos seus participantes-leitores.

As imagens ilustram a  adesão dos alunos à sessão. 

História ginasticada

A biblioteca escolar abarca todas as áreas do saber e, neste sentido, a BE articulou com o docente Nuno Vilas de Educação Física, na EB Nogueira Pinto, e juntou histórias com ginástica. O livro escolhido foi “Sem rumo pelo mundo, Catarina e o Urso” de Christiane Pieper.

O professor da AEC preparou um circuito de acordo com a história e, à medida que os alunos da pré ouviam a leitura do livro, foram fazendo os movimentos físicos. A atividade implica atenção e coordenação motora, como esquerda, direita, saltar, rastejar, rebolar…

Uma iniciativa ao ar livre que surpreendeu os alunos com a junção do livro à atividade física.

Arte na Biblioteca

A biblioteca escolar ganhou cor e vida com a exposição dos trabalhos realizados em Educação Visual com a professora Ana Silva.

Os alunos do 8ºC, 9º A,9ºC, 9ºG e 9ºI fizeram uma reinterpretação da obra “Noite Estrelada” de Vincent Van Gogh.

A exposição também contempla a reinterpretação de Obras de Arte do 9ºE.

Convidamos todos para visitarem e apreciarem  os trabalhos expostos.

Parabéns!

10 Minutos a Ler na sala de aula

A ciência e a observação empírica têm demonstrado o quanto o contacto com o livro e a prática regular da leitura são indispensáveis para o desenvolvimento do gosto de ler, a consolidação dos hábitos leitores e o aumento das competências de literacia.

Para estimular a criação de uma rotina de leitura, o Plano Nacional de Leitura (PNL2027) lançou o repto: Ler sempre. Em qualquer lugar. É no âmbito deste desafio que a professora Bárbara Sousa, pertencente à equipa da BE, tem ido, à sala de aula, ler 10 minutos, nas aulas de Português, à turma 6º3 (professora Fátima Lemos) e 6º7 (professora Carla Almeida).

Na turma 6º3, a docente está a ler “O menino estrela” de Óscar Wilde. Após a leitura do excerto, a professora de Português lança um desafio de escrita sem carácter obrigatório, ao qual os alunos têm correspondido.

De facto, é fundamental, em presença ou a distância, estar sempre perto da leitura. A presença de outro professor na sala de aula agrada aos alunos e é um outro exemplo para eles.

Concurso Nacional de Leitura 2022-2023

O agrupamento, à semelhança dos anos anteriores, procedeu à inscrição na 16.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) que decorre entre o dia 12 de outubro de 2022, data oficial de abertura, e o dia 3 de junho de 2023, dia da grande Final.

Cabe ao Plano Nacional de Leitura (PNL2027) e aos seus parceiros na iniciativa o desenvolvimento do CNL, ao longo de três fases consecutivas: fase Escolar/Municipal, fase Intermunicipal e fase Nacional.

Para a fase escolar foram selecionadas as seguintes obras:

1º ciclo: “Três histórias do futuro” da Luísa Ducla Soares

2º ciclo: “Ali Babá e os quarenta ladrões”

3º ciclo: “A lua de Joana” de Maria Teresa Maia Gonzalez

Participem!