Para envolvermos os encarregados de educação e as famílias na Semana da Leitura convidamo-los a participar através da apresentação de leituras, dramatizações, poesias.
Como a pandemia que ainda vivemos não nos permitiu receber presencialmente os encarregados de educação e famílias nas salas de aula, essas partilhas foram realizadas através do Teams ou de vídeos.
Parabéns a todos os que participaram!
No âmbito do encontro com o escritor António Mota, as professoras bibliotecárias, após a exploração do conto deste autor "A galinha medrosa" leram os poemas "Gatos" e "Retrato" e desafiaram os alunos a desenvolverem trabalhos sobre os mesmos.
No âmbito da Semana da Leitura e inspirados pela leitura do poema "Casa de Palavras" de António Mota, foram dinamizadas oficinas de escrita de textos poéticos e narrativos pelos docentes.
Na semana da leitura, em articulação com algumas professoras titulares, foi lido e explorado o livro “Corre, Corre cabacinha” de Alice Vieira para o 1º ano.
No final da sessão, os alunos saem em coro a cantarolar “Não vi velha, nem velhinha…”
No âmbito da Semana da Leitura e da Empatia e tendo em mente a sensibilização dos alunos para o problema existente entre a Ucrânia e a Rússia, os alunos do 3º ano da Escola Básica Nogueira Pinto construíram um acróstico e fizeram a sua declamação.
Que belo trabalho!
Os alunos do pré-escolar, da sala da educadora Conceição da Escola Básica Eng. Fernando Pinto de Oliveira, depois de ouvirem ler o poema Casa de Palavras de António Mota, fizeram a sua exploração tendo resultado este bonito trabalho.
A turma do 3ºano da EB Nogueira Pinto declamou o poema Casa de Palavras brilhantemente! Espreitem lá aqui!
Para festejar a leitura como ato de prazer, imaginação e conhecimento, lugar de encontro, criativo e colaborativo, está a decorrer o jogo "O Seu a Seu Dono".
Os alunos têm de identificar os autores de algumas obras através do jogo pedagógico Wordwall.
O QRCode foi afixado pela escola e os alunos podem usar o telemóvel para ler o código.
Participa e diverte-te!
Neste contexto, a biblioteca escolar
aliou-se ao Eco Escolas com o objetivo de criar um trabalho alusivo a uma
história infantil, predominantemente com embalagens da Tetra Pak da Marca
Compal, baseada em histórias.
O JI de Monte Espinho aderiu ao
desafio e alunos, educadoras, assistentes e pais dedicaram-se a este desafio.
Aqui está o belíssimo trabalho
com detalhes fantásticos.
Parabéns!!
Apesar de ser uma história conhecida, esta foi escrita à luz desta época de pandemia que todos vivemos. Após a apresentação, seguiram-se questões e comentários dos presente.
Um exemplo de motivação para a leitura, escrita e ilustração para os colegas da escola.
Graças à oferta do autor, o livro já pode ser requisitado.
Este livro com canções originais
é destinado aos mais novos, procurando-se também que os pais e professores o utilizem
como instrumento educativo, numa abordagem pedagógica e lúdica.
Começa hoje a Semana da Leitura no nosso agrupamento. À semelhança dos anos anteriores, a festa da leitura inicia às 10:25 com a projeção do vídeo do Sr. Diretor do Agrupamento, Dr. Jorge Sequeira, com a mensagem de abertura da Semana da Leitura. De seguida, é feita a leitura do poema "Casa de Palavras" de António Mota em todas as escolas do agrupamento. Para a realização do Momento aLer+ podia ser lido ou mostrado o vídeo da nossa aluna Sarah que é a autora do canal Poesia de Cor.
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Para o projeto de articulação e sequencialidade da EB Nogueira Pinto, foi escolhido o livro “A lagartinha muito comilona” para ser explorado com as turmas do pré-escolar e 1º ano. A primavera chegou e a professora bibliotecária leu e explorou esta história que conquistou os mais novos.
A alegria da história culminou com música e dança.
Seguir-se-ão novas atividades nas salas de aula que irão surpreender todos.
Parabéns!
As sessões foram dinâmicas e os
alunos participaram ativamente colocando questões pertinentes às escritoras.
No final, a opinião foi unânime, todos gostaram muito!!
Para motivar os alunos para a leitura e contextualizar o encontro com as escritoras Ana Maria Magalhães e a Isabel Alçada, as turmas do 2º ciclo têm ido à biblioteca para uma sessão de leitura e exploração do conto “A cegonha e a tartaruga” da obra “As Três Fábulas”. Na atividade, a biblioteca disponibiliza tablets, permitindo aos alunos a leitura digital.
No final, realizam um quis no Wordwall e umas palavras cruzadas para verificar os conhecimentos adquiridos.
Mais uma vez celebramos a leitura, o prazer de ler, os livros.
Novamente em versão semipresencial, as atividades planificadas traduzem a imaginação e a criatividade do nosso corpo docente e alunos. Estas atividades fazem o cruzamento com projetos em desenvolvimento no agrupamento e com as áreas curriculares.
A Junta de Freguesia assinalará o Dia Mundial da Criança com um concurso de Poesia destinado a todos os alunos do 1º Ciclo de Matosinhos e Leça da Palmeira.
Este concurso será promovido em parceria com Sarah Luz, natural de Leça da Palmeira, aluna do nosso agrupamento e autora do canal de Youtube Poesia de Cor.
O tema será “Os Direitos das Crianças”. Os participantes terão entre dia 28 de março e 29 de Maio para redigirem os seus poemas. O concurso contará com prémios para os vencedores.
Mais informações podem ser consultadas no website da Junta de Freguesia
(www.jf-matosinhoslecapalmeira.pt)
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Como as histórias constituem a forma mais antiga de educação, uma vez que desde sempre foram utilizadas como veículo de transmissão de tradições entre gerações, está a ser explorado o livro “A Galinha Medrosa” que fala de uma galinha tão medrosa que até a própria sombra a assustava. Um dia, pôs-se a esgaravatar no chão a ver se conseguia apanhar uma minhoca para meter no papo. Quando um bocadinho de cal lhe cai na cabeça, começa esta deliciosa história tradicional, recontada por António Mota. Seguem-se outras personagens que os alunos vão incorporar, dramatizando para os colegas.
Sessões tão divertidas que contam com a interação e participação de todos.
A comemoração do Dia Mundial da Água surgiu no âmbito da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento e Ambiente que decorreu na cidade brasileira do Rio de Janeiro, em 1992.
Os países foram convidados a celebrar o Dia Mundial da Água e a implementar medidas com vista à poupança deste recurso, promovendo a sua sustentabilidade.
Foi com esse mesmo objetivo que os alunos do 5º4, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e com o contributo das disciplinas de Português e Ciências Naturais, trabalharam em grupo a sustentabilidade da água.
