Os alunos do 8ºC, 9º A,9ºC, 9ºG e 9ºI fizeram uma reinterpretação da obra
“Noite Estrelada” de Vincent Van Gogh.
A exposição também contempla a reinterpretação de Obras de Arte do 9ºE.
Convidamos todos para visitarem e apreciarem os trabalhos expostos.
Parabéns!
Para estimular a criação de uma rotina de leitura, o Plano Nacional de Leitura (PNL2027) lançou o repto: Ler sempre. Em qualquer lugar. É no âmbito deste desafio que a professora Bárbara Sousa, pertencente à equipa da BE, tem ido, à sala de aula, ler 10 minutos, nas aulas de Português, à turma 6º3 (professora Fátima Lemos) e 6º7 (professora Carla Almeida).
Na turma 6º3, a docente está a ler “O menino estrela” de Óscar Wilde. Após a leitura do excerto, a professora de Português lança um desafio de escrita sem carácter obrigatório, ao qual os alunos têm correspondido.
De facto, é fundamental, em presença ou a distância, estar sempre perto da leitura. A presença de outro professor na sala de aula agrada aos alunos e é um outro exemplo para eles.
O agrupamento, à semelhança dos anos anteriores, procedeu à inscrição na 16.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) que decorre entre o dia 12 de outubro de 2022, data oficial de abertura, e o dia 3 de junho de 2023, dia da grande Final.
Cabe ao Plano Nacional de Leitura (PNL2027) e aos seus parceiros na iniciativa o desenvolvimento do CNL, ao longo de três fases consecutivas: fase Escolar/Municipal, fase Intermunicipal e fase Nacional.
Para a fase escolar foram selecionadas as seguintes obras:
1º ciclo: “Três histórias do futuro” da Luísa Ducla Soares
2º ciclo: “Ali Babá e os quarenta ladrões”
3º ciclo: “A lua de Joana” de Maria Teresa Maia Gonzalez
Participem!
O tema da Paz vai ser uma temática explorada, no agrupamento, ao longo do
ano letivo. A questão levantada aos mais novos é em que consiste a paz.
O livro de Todd Parr permite descobrir as diferentes formas de paz e
também refletir e dialogar sobre o assunto:
• É importante viver em paz?
• Ler diferentes tipos de
livro pode contribuir para a paz?• Podemos viver em paz no meio
da guerra?
• Será legítimo fazer a guerra para alcançar a paz?
No final da sessão, os alunos escrevem e ilustram as suas reflexões. Algumas partilhas dos alunos da EB Nogueira Pinto.
A Leitura Orientada em Sala de Aula tem o objetivo de criar um espaço e
um tempo para progredir na aprendizagem da leitura e da escrita, aprofundando a
compreensão e a capacidade leitoras - ler, ler bem, ler melhor, de forma
fluente e prazerosa.
Neste contexto, as professoras bibliotecárias escolheram o livro “Um Lobo
Culto” de Pascal Biet para trabalhar com as turmas do 2º ano. Após a leitura e
exploração do livro, os alunos realizam um guião de leitura.
Os alunos gostam muito da história e ficam admirados com a atitude do lobo. Os animais da quinta impõem-lhe um desafio atrás de outro e o lobo esquece a fome, enquanto anda da escola para a biblioteca e desta para a livraria.
Neste sentido, as professoras bibliotecárias têm lido e explorado o livro “A Ovelha Curiosa” de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada para as turmas do 1º ano. No final da leitura orientada, há um reforço das atividades em torno do livro, projetando um vídeo de Ana Maria Magalhães a contar a história, e a implementação de um guião de leitura.
Os alunos gostam da história e percebem a moral transmitida, pois a ovelha Curiosa nunca está quieta. Em vez de seguir as companheiras e obedecer ao cão pastor, vai atrás do que lhe parece interessante. Às vezes isso pode ser um problema!
Neste sentido, as bibliotecas vão
sendo atualizadas e o JI de Monte Espinho, à semelhança das outras escolas,
recebeu alguns livros novos. Relembramos algumas das vantagens da leitura e do contacto com o livro:
. desenvolver a coordenação visual e motora
. promove a interação entre pais e filhos
. estimula o gosto pela leitura
. desenvolve a linguagem.
Boas leituras!
O Dia Nacional do Pijama
realiza-se a 20 de novembro de cada ano que coincide com o dia da Convenção
Internacional dos Direitos da Criança. Este é um dia em que as crianças
pequenas lembram, anualmente, a todos que "uma criança tem direito a
crescer numa família".
Esta iniciativa alerta para o
problema das crianças desfavorecidas, para que aumente o número de famílias de
acolhimento em Portugal. A ideia é que as crianças separadas dos seus pais
possam ser acolhidas por casais dispostos a dar-lhes carinho, amor e educação.
O Bernardo Ferreira, da EB Praia, turma 3, foi um dos vencedores do concurso "Brincar aos Desafios" e recebeu o seu prémio e respetivo certificado relativo do ano letivo 21/22.
Parabéns, Bernardo!
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Alguns textos foram selecionados e partilhados pela RBE no Instagram RBE.
A entrada da EB Amorosa encheu-se de alunos e professores para assistirem à entrega dos prémios e respetivos certificados às alunas vencedoras dos concursos "Brincar aos desafios" e "Quiz temático do 1ºCEB, relativos ao 3º período, do ano 21-22.
O momento foi aproveitado também para divulgar os concursos dinamizados pela biblioteca escolar que se encontram no blogue. Participem!
http://biblioleca.blogspot.com/p/concursos.html
Parabéns às vencedoras!!
Duas Mães fantasiadas de bruxas
levaram os alunos ao mundo da fantasia, através da leitura e dramatização do
livro “Desculpa… Por acaso és uma Bruxa?”.
Os alunos bastante entusiasmados entraram na
magia abracadabra para ajudarem o gato Leonardo, personagem da obra.
As bruxas foram encontradas e deliciaram os alunos com um lanche, após estes prometerem que um dia por semana, o gato Leonardo seria comtemplado com a leitura de um livro.
Parabéns pela iniciativa!
Sophia de Mello Breyner Andresen faria hoje 103 anos.
Para assinalar esta data, uma aluna da EB da Amorosa, do 3ºano de escolaridade, da professora Rosa Santos fez a leitura do poema "Fundo do Mar" .
Depois de conhecerem bruxas de
todo o mundo no Festival Internacional das Bruxas, a Mimi e o Rogério partem
numa viagem mágica para visitar os seus novos amigos. Quando regressam a casa,
há demasiado silêncio. Eis senão quando alguém bate à porta…
A proposta de atividade foi lançada no final da sessão. Surpresa!
E os meninos da educação pré escolar, sala 4, da EB Praia, fizeram estes divertidos trabalhos.
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Ainda no âmbito da iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, "Escreve um pequeno parágrafo cujo início é: QUERIDO FUTURO, EU GOSTAVA QUE A ESCOLA…
No dia 24 de outubro, o agrupamento parou para ler um poema que foi, depois, trabalhado e ilustrado em contexto de sala de aula. A T1 da EB Nogueira Pinto deu cor ao texto.
A esta ilustração o escritor e ilustrador deu o nome "Leitora Sonhadora" e os nossos alunos deram mesmo asas à imaginação!
No dia 28 de outubro, os alunos da turma 6º4, orientados pela professora Teresa Perfeito, apresentaram na biblioteca a canção "A partir de agora" dos Amor Eletro aos alunos das turmas do 4ºano de escolaridade.
A biblioteca encheu-se de música com as vozes dos nossos pequenos artistas contagiando todos os presentes que cantaram numa só voz.
Este ano, a proposta da Rede de Bibliotecas Escolares para LER PARA A PAZ E HARMONIA GLOBAIS consiste em proporcionar um momento para os alunos pararem para ler, refletir e dialogar. Para isso, foram sugeridas Leituras dialogadas, Leituras questionadas e Leituras emparelhadas a partir da leitura de um álbum. No nosso agrupamento um dos livros escolhidos foi O Livro da Paz de Todd Parr.
Dando continuidade ao trabalho
desenvolvido no ano anterior, as docentes leram em português e inglês O livro
da paz de Todd Parr para as turmas do 3º e 4º anos. São sempre momentos
surpreendentes que prendem a atenção dos alunos.
Este livro inspira crianças e adultos através de sentimentos universais de empatia e de esperança, sob a imagem de marca do autor, com ilustrações coloridas e divertidas. Perfeito para os mais novos, esta história traz uma mensagem intemporal e muito atual sobre a importância da amizade, compreensão e aceitação.
Os alunos do 1ºCEB da EB Eng. Fernando Pinto de Oliveira também pararam para ler e vestidos a preceito!
No dia 25 de outubro, os alunos que desenvolvem atividades na Sala de Apoio Especializado (SAE) deslocaram-se à Biblioteca Escolar (BE), acompanhados pelos professores e assistentes operacionais, para realizarem um workshop musical destinado aos alunos do 1º ano.
O grupo de Educação Especial associou-se à celebração do mês Internacional das Bibliotecas Escolares, que adotou para este ano o lema "Ler Para a Paz e Harmonia Globais", e decidiu revisitar O Livro da Paz, de Todd Parr. Partindo da definição “Paz é ouvir diferentes tipos de música”, concebeu um workshop musical, que teve o seu início com uma divagação sobre a relação entre a música e a Paz, prosseguiu com a apresentação dos instrumentos musicais construídos na SAE com materiais recicláveis, e terminou com todos os participantes a cantarem e a tocarem os instrumentos construídos.
Decididamente, a BE acabou por acolher ali uma celebração musical lúdica, dinâmica e interativa.
O encontro com Pedro Seromenho foi marcante e os nossos pequenos artistas deram cor às suas ilustrações na EB Corpo Santo.
