Foi com o conto “O INCRÍVEL RAPAZ QUE COMIA LIVROS”de Oliver Jeffers que as professoras
bibliotecárias despertaram nos alunos do Jardim de Infância e 1º ciclo o
apetite para saborearem o prazer de ouvir uma excelente história.
Este livro
conta a suculenta história de um rapaz com um apetite
insaciável por livros.
O Henrique adorava livros… mas não exatamente
como nós adoramos livros. O Henrique adorava comer livros! Primeiro uma
palavra, depois uma frase, e não tardou já se empanturrava com três ou quatro
livros de uma vez só. Quanto mais livros comia, mais esperto ficava. Até que um
dia as coisas começaram a correr mal…
Um livro tão tentador que já houve quem não
resistisse a dar uma dentada na contracapa!
No âmbito da comemoração do Mês Internacional das
Bibliotecas Escolares (MIBE), os alunos da EB1 da Praia escutaram a
história "O Meu Livro" de Pedro Reisinho. Ao visualizarem um
powerpoint com as ilustrações, os alunos ficaram mais motivados para a leitura,
partilhando ideias sobre a definição de livro e opiniões sobre os seus livros
favoritos.
Os alunos que requisitam gostam de sugerir aos colegas as
suas leituras favoritas; para este efeito foi criado um espaço apropriado mural
tanto na EB1 de Corpo Santo como na EB1 da Praia.
Na biblioteca escolar da escola sede
os alunos também têm à sua disposição os impressos para registarem a sua
opinião sobre os livros requisitados para leitura domiciliária.
Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. Em todo o mundo, este período é aproveitado para reforçar a visibilidade das bibliotecas escolares e a consciencialização acerca do seu valor nas aprendizagens.
Mensagem para o Dia Mundial do Professor 2014 dos representantes da UNESCO, OIT, UNICEF, PNUD e Education International:
O dia 5 de outubro de 2014 marca o 20º aniversário do Dia Mundial do Professor.
Um sistema educacional somente pode ser tão bom quanto seus professores. Os professores são essenciais para uma educação universal e de qualidade para todos: eles são fundamentais na formação das mentes e das atitudes das próximas gerações, para lidar com os novos desafios e oportunidades mundiais. Um ensino inovador, inclusivo e com foco nos resultados é essencial para 2015 e além, se desejarmos oferecer as melhores oportunidades possíveis para milhões de crianças, jovens e adultos em todo o mundo.
Em muitos países, a qualidade da educação é reduzida por um déficit de professores. É necessário um acréscimo de 1,4 milhão de professores nas salas de aula de todo o mundo, para que se consiga alcançar a educação primária universal até 2015, e mais 3,4 milhões desses profissionais serão necessários até 2030, de acordo com o Instituto de Estatística da UNESCO.
Além do desafio dos números, existe a questão da qualidade. Com muita frequência, os professores trabalham sem recursos ou sem formação adequada. Os desafios atuais são enormes: nós enfrentamos uma crise mundial da aprendizagem, com 250 milhões de crianças que não aprendem o básico, mesmo que mais da metade delas tenha passado quatro anos na escola.
Portanto, capacitar os professores para que tenham sucesso é uma prioridade. Isso significa formação rigorosa, melhores condições de trabalho, treinamento com base na qualidade, desenvolvimento de carreira bem planejado e atração de novos professores e novos talentos, especialmente jovens e mulheres de comunidades sub-representadas.
Neste 5 de Outubro de 2014, Dia Mundial do Professor queremos dar os parabéns a todos os que continuam heroicamente a ser professores.
"O dia dos professores que, de formas tão diferentes, foram decisivos para dizermos alguns dos “sins” e dos “nãos” que nos fizeram ser as pessoas que somos. O dia dos professores que hoje, em condições difíceis e desgastantes, procuram fazer das crianças e dos jovens deste país os cidadãos daquele país que temos de continuar a sonhar. O dia dos professores que apesar deste presente desencorajador continuam a ser os artesãos do futuro, as pessoas que nunca se conformam com os que os seus alunos são mas sempre os procuram acompanhar para se transcenderem, para serem melhores."
